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| 최종목표 |
세부목표 |
연차별추진 |
| 1차 |
2차 |
3차 |
4차 |
5차 |
산업체 수요 지향적
교육 프로그램 구축 |
산업체와 연계된 교육운영 및 평가위원회 운영 |
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| 산업체 연계형 Capstone design 운영 |
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| 지역산업체와 전략적 파트너쉽 체결 |
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| 산업체 수요 조사를 통한 교과과정 개편 |
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지역사회, 기업,
대학간 공동 교육 추진 |
전략산업에 대한 CEO초청 강연회 확대 |
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| 멘토를 활용한 산업현장 연계 프로젝트 수행 |
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공학교육인증
획득 및 확산 |
교육시스템 진단 및 CQI를 통한 지속가능한 교육체계 구축 |
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| 공학교육인증제 확산 |
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우수공학도
심화교육 운영 |
학부연구생 연구과제 참여확대 및 인센티브제 실시 |
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| 학ㆍ석사 연계 교육과정 개발 |
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취업 활성화
교육 강화 |
취업관련 현장실습 교육과정 시행 |
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| 취업동아리 프로그램 개발 |
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| 포트폴리오 경진대회 |
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| 전공 분야 취업률 확대를 위한 교육방법 개선 |
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| 해외 인턴쉽 프로그램 개발 및 실시 |
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| 취업 전문가 초청 강연회 개최 |
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다학제간 연계교육
시스템 구축 |
기초설계 교과목의 공동개발 |
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| 유사학과의 설계 프로세스 공동 개발 |
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| 다학제간 공통주제의 설계 아이템 개발 |
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교수업적
평가 방법 혁신 |
교육영역 평가 비중의 확대 |
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| 산학협력 활동의 교수업적 평가영역 확대 |
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| 업적평가 제도의 다양화 및 인센티브 확대 |
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학사 행정시스템
개선 |
다학제간 설계교육을 위한 행정지원 프로그램 제공 |
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| 학사행정 인프라 개선 |
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| 학제간 및 학ㆍ석사 연계교육 학사지원 시스템 개발 |
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- 교육프로그램 개발, 산학네트워크 구성 및 취업활성화, 다학제간 공동설계 프로젝트가 적절히 연계될 수 있도록 구성
- 공학교육혁신사업이 완료되는 5년차가 되면 각 분야에서 최적의 성과를 획득할 수 있도록 함
- "기초설계 교과목 공동개발"의 경우에 범위(scope)에 따라 한계를 명확히 한 후, 국내외 대학의 벤치마킹을 실시하여 관련자료 준비
- 교육방법에 대한 사전 검토와 교수평가/행정프로그램도 동시에 병행하는 Fast Tracking을 실시하여 시간단축 효과를 극대화하는 방안을 모색
- 공학교육혁신사업이 완료되는 시점에서는 성과분석을 완료하여 효과를 가시화할 수 있을 것으로 판단됨
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